MÉTODO DE ORIENTACIÓN SOLAR
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| Casucha del Rey, Paramillo de Las Cuevas. |
Por: Enrique Guerrero
Con
la llegada del verano y las vacaciones escolares, comienzan a incrementarse las salidas familiares a ríos, arroyos, montañas y senderos.
La propuesta de hoy, más allá de la utilidad que puede llegar a prestar en determinadas ocasiones, constituye un buen entretenimiento para compartir con los niños, a la vez que les deja una enseñanza práctica y les va abriendo las puertas, al maravilloso mundo que ofrece el campamento y la naturaleza.
Me encontraba visitando la Casucha del Rey Paramillo de las Cuevas, cuando un trozo de hierro oxidado que sobresalía entre escombros de construcción, arrojados por personas poco amigas de la historia y el paisaje, me dio la idea.
En muchas ocasiones durante las marchas, nos van quedando minutos libres entre las charlas, hidratación, mates, etc; y fué en uno de esos momentos, en el que se me ocurrió poner en práctica el sencillo método de orientación, que les voy a describir.
Orientación
La palabra oriente, con la que se popularmente se designa el "este", deriva de la expresión latina "orior", cuyo significado es levantarse o nacer.
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| Antigua rosa de los vientos. |
Antiguamente, oriente se empleaba para indicar el punto por donde nacía el sol y con los años, terminó señalando el este.
En
cuánto el participio occidentis (que cae o declina), se empleaba para indicar el
punto por donde se ocultaba el sol y hoy, se emplea para referirse al oeste.
Por lo que la palabra orientación deriva de oriente, en clara alusión a la búsqueda del "este" y no del "norte" magnético, que es el que señala la aguja de la brújula.
Sencillo método de orientación
Los pasos a seguir son muy simples y el resultado es bastante preciso.
Para comenzar, clavé la estaca de hierro en el suelo, que bien pudo ser un palo o una ramita, etc., y coloqué una "piedrita" de un color y una forma que sobresaliera del resto, indicando el punto donde terminaba la sombra (Imagen 1).
En ese momento eran las 14:02 h, según el registro de la foto digital, no queriendo decir con esto, que hay que hacerlo a determinada horario, porque funciona en cualquier momento del día, mientras sea soleado.
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| Imagen 1 (14:02 h) |
Continué haciendo otras cosas y pasados algunos minutos, volví al lugar y puse una segunda "piedrita" donde terminaba la sombra (Imagen 2). Era la hora 14:32.
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| Imagen 2 (14:32 h) |
Como la siesta invitaba a caminar, fuimos a ver unas siluetas alegóricas
cercanas a la casucha y al regreso, coloqué una tercer "piedrita” (Imagen
3). Eran las 14:56 h y aunque podíamos seguir marcando más puntos, me pareció
suficiente para dar por finalizada la medición.
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| Imagen 3 (14:56 h). |
¿Y ahora, como sigue?…
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| Imagen comparativa de la lectura solar y magnética. |
Para finalizar, se traza una línea que pasa por los tres puntos, hasta
donde llegó la sombra, determinando:
1° El "oeste" donde colocamos la primera piedra.
2° El "este", donde se pusimos la última.
3° Mirando hacia el "oeste", el "norte" queda a nuestra
derecha y el "sur", a la izquierda.
Comparé los puntos cardinales resultantes, con los de una brújula cartográfica que había colocada previamente, corroborando de este modo, el éxito de la medición solar.
Mientras más larga sea la longitud de la estaca, la sombra tendrá un desplazamiento mayor, por lo que se necesitará menor cantidad de tiempo, para marcar y trazar la línea este-oeste.
Como siempre me despido con un abrazo, deseándoles ¡Buena Vida Al Aire
Libre!
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